姚之恒，機(jī)電工程學(xué)院2024級(jí)機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)01班學(xué)生，班級(jí)團(tuán)支書，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。入學(xué)以來(lái)，他累計(jì)獲得省級(jí)榮譽(yù)兩次、校級(jí)榮譽(yù)七次、院級(jí)榮譽(yù)若干，帶領(lǐng)“模界引擎”團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“變形三葉槳”作品，于2025年5月參賽、2025年10月獲頒全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽河南賽區(qū)相關(guān)證書。從一個(gè)對(duì)未來(lái)迷茫的新生，到集“優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生”于一身的青年學(xué)子，他以“機(jī)械精度”要求自己，用“青春熱度”服務(wù)他人，生動(dòng)詮釋了新時(shí)代機(jī)電學(xué)子“受助思源、全面自強(qiáng)”的成長(zhǎng)底色。

作為機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生，姚之恒始終把學(xué)習(xí)放在首位，用“毫米級(jí)”的嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一次實(shí)訓(xùn)，在已學(xué)課程中打下扎實(shí)基礎(chǔ)。憑借這份專注與扎實(shí)，他大一學(xué)年便以專業(yè)前3%的成績(jī)獲評(píng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，后續(xù)學(xué)習(xí)中始終保持年級(jí)前列，為參與科創(chuàng)、承擔(dān)班級(jí)工作打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。他常說(shuō)：“機(jī)械制造講究‘根基牢固’，學(xué)習(xí)就像機(jī)床加工，只有把已學(xué)的基礎(chǔ)打準(zhǔn)了，后續(xù)接觸更復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)、做機(jī)械設(shè)計(jì)時(shí)才有底氣?！?/span>

日常生活中的姚之恒，始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，是主動(dòng)參與學(xué)院活動(dòng)的“積極分子”如，2024年機(jī)電工程學(xué)院“我為家鄉(xiāng)講黨史”活動(dòng)；2025-2026學(xué)年迎新活動(dòng)；他熱愛(ài)體育鍛煉，深知“身體是革命的本錢”，有時(shí)間就會(huì)和同學(xué)一起去操場(chǎng)跑步，一起打球，既鍛煉了身體，也在運(yùn)動(dòng)中與同學(xué)增進(jìn)了友誼。同時(shí)，他崇尚質(zhì)樸自律的生活，課余時(shí)間不沉迷手機(jī)，反而喜歡在辦公室?guī)椭蠋熣聿牧咸接憣I(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己；生活上始終勤儉節(jié)約，從不追求名牌、鋪張浪費(fèi)。

2025年2月，姚之恒主動(dòng)報(bào)名參加“返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，化身鄉(xiāng)村志愿服務(wù)的一員，投身于家鄉(xiāng)的人居環(huán)境整治工作中。他與同伴們一同拿起掃帚、清潔工具，對(duì)鄉(xiāng)村主干道的鞭炮碎屑、路邊雜物、枯枝雜草等進(jìn)行全面清掃，認(rèn)真清理道路兩側(cè)的衛(wèi)生死角，用雙手為家鄉(xiāng)的村容村貌改善添力。在實(shí)踐過(guò)程中，他不僅踏實(shí)完成分配的清掃任務(wù)，還主動(dòng)帶動(dòng)身邊返鄉(xiāng)大學(xué)生加入志愿服務(wù)隊(duì)伍積極參與鄉(xiāng)村環(huán)境整治。

姚之恒的事跡，是學(xué)院“資助育人、綜合育人”理念的生動(dòng)寫照。他以“學(xué)業(yè)為根”，在基礎(chǔ)課程中深耕細(xì)作，用專業(yè)前3%的成績(jī)和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金筑牢學(xué)業(yè)根基；以“生活為基”，在學(xué)院活動(dòng)中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，在返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中躬身服務(wù)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上釋放活力，在質(zhì)樸日常中踐行自律，于點(diǎn)滴間勾勒“青春底色”；以“科創(chuàng)為翼”，率隊(duì)將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，展現(xiàn)機(jī)電學(xué)子的“創(chuàng)新韌性”；以“服務(wù)為責(zé)”，扎根班級(jí)傳遞溫暖，延伸至家鄉(xiāng)踐行社會(huì)擔(dān)當(dāng)，完美詮釋了“受助思源、自強(qiáng)奉獻(xiàn)”的精神。

機(jī)電工程學(xué)院

2025年12月30日